Курсовая работа — роль личностных качеств в профессиональной самореализации

Курсовая работа — роль личностных качеств в профессиональной самореализации. Работа выполнена специалистами Консультационного центра — Зачёт в 2011 году. Вы можете заказать курсовую работу или купить готовую курсовую работу недорого.

Роль личностных качеств в профессиональной самореализации

Содержание

Введение. 3

Глава 1. Человеческий капитал. 5

1.1. Теоретические основы человеческого капитала. 5

1.2 Ответственность, как составляющее человеческий капитал, качество личности  9

Список использованной литературы.. 17

Введение

На сегодняшний день треть незанятого населения, невостребованного на рынке труда – это молодёжь Наличие образования уже не обеспечивает автоматически профессиональную карьеру, даже просто получение работы. Ещё в более трудном положении находятся молодые люди – выпускники средних школ. По данным органов управления образованием, значительная их часть не имеет сформированных планов профессионального самоопределения, не делает осознанного выбора профессии. Выпускники нередко весьма смутно представляют содержание профессий, потребность в них, путь из освоения, возможности трудоустройства.

Особого внимания в сложившейся ситуации требуют учащиеся выпускных классов, находящиеся накануне выбора профессии и места учёбы или работы, так как действующие учебные программы не учитывают современных потребностей рынка труда

Решение кадровых вопросов в условиях рыночных отношений и рынка рабочей силы приобретает особо важное значение, так как меняется общественный статус работника, характер его отношений к труду и условиям продажи рабочей силы. В этих условиях руководитель предприятия должен в своих решениях исходить из того, что человеческий потенциал проявляется при благоприятных условиях для работника, а его способности в выполнении работ, решении задач, в том числе проблемных, зависят от многих качественных показателей, характеризующих его как личность и специалиста.

В данной ситуации особо важное значение приобретают система стимулирования труда сотрудников организации.

Данная тема в литературе освещена достаточно подробно: имеется большое количество книг, раскрывающих значение персонала на работу и развитие предприятия, широко излагаются возможные направления социальных нововведений в области стимулирования труда персонала на предприятии в периодической литературе.

При разработке исследования в работе использовались следующие группы источников:

— работы отечественных и зарубежных социологов, теоретиков и практиков в области управления персоналом;

— статьи, распечатки специалистов в области разработки социальных стратегий развития предприятия;

— нормативные документы и профессиональные стандарты.

Объектом исследования данной курсовой работы является предприятие, предметом исследования — система управления персоналом организации.

Цель работы состоит в разработке системы мероприятий, направленных на совершенствование системы управления персоналом организации, позволивших бы увеличить эффективность работы предприятия.

Цель работы предопределила ряд задач, которые необходимо решить в работе:

1. осветить теоретические основы человеческого капитала организации и стимулирования сотрудников организации;

2. разработать комплекс социальных нововведений, направленных на совершенствовании системы управления персоналом предприятия.

Заключение

Теории «человеческого капитала» стало придаваться большое значение, так как она позволяла с общих позиций изучать многие явления рыночных отношений, выявлять эффективность вложенных в человеческий фактор финансовых средств.

Под влиянием этой теории, в которой образованию отводится роль «великого уравнителя», произошла определенная переориентация социальной политики. В частности, программы подготовки стали рассматриваться как эффективное орудие борьбы с бедностью, возможно, более предпочтительное, чем прямое перераспределение доходов.

Идеи, заложенные в теории человеческого капитала, оказали серьезное воздействие на экономическую политику государства. Благодаря ей изменилось отношение общества к вложениям в человека. В них научились видеть инвестиции, обеспечивающие производственный, причем долговременный по своему характеру, эффект. Это обеспечило теоретическое обоснование для ускоренного развития системы образования и подготовки кадров во многих странах мира.

Список использованной литературы

1. Букоич У. Уильямс Р. Управление знаниями. — М.: ИНФРА-М, 2007.
2. Гришнова О.А. Людський розвиток: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2007, с.308
3. Давыдов А.Ю. Образовательный фактор в формировании и развитии человеческого капитала. Дис… канд. экон. наук: 08.00.01: Пятигорск, 2001 РГБ ОД Пятигорск, 2008, с. 191
4. Добрынин А.Н., Дятлов С.А. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. — СПб.: «Наука», 2009. — с.312
5. Дятлов С.А. Основы теории человеческого капитала — СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 2008. — с.160
6. Козырев А.Н., Макаров В.Л. Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности. — М.: РИЦ ГШ ВС РФ, 2008. с.350
7. Козырь Ю.В. Размышления о стоимостной оценке знаний. — М.: ИФРА-М, 2007.
8. Лукашевич В.В. Эффективность инвестиции в человеческий капитал // Журнал «Полигрфист и Издатель». — №6. — 2008.
9. Макконел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. — Т.2. — М.: Республика, 2008, — с.984
10. Марцинкевич В.И., Соболева Н.В. Экономика человека, 2005, 286 с.

Курсовая работа — роль личностных качеств в профессиональной самореализации. Работа выполнена специалистами Консультационного центра — Зачёт в 2011 году.